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在故事里感知幸福
  图画书对幼儿没有任何的用途,它不是拿来学习东西的,而是用来感受快乐的。

  

 

  什么是幸福?

  如果你的孩子问你这个问题,你会怎么回答呢?
  
  我有个小侄女,她在四五岁的时候,也问过我这个问题。
  
  当时,我在脑子里搜寻合适的句子,组织了一些自以为恰当的比喻,但最后却让她更加困惑。
  
  其实,孩子在小小的年纪问出这样的问题值得鼓励,此刻,他仿佛是个小小的哲学家,正在试图思考一个关于人类、关于世界的陌生概念。这都是孩子的自主性在发展,他在探索这个世界。所以作为成人,我们本该给孩子一个好的答案。但大人在回答这类问题的时候往往会觉得不是那么容易。
  
在故事中,照见幸福的模样
  
  这个时候,作为童书编辑,我同意这样一句话——“故事知道怎么办”。因为不管是什么问题,我们往往能在书中、在故事中,找到最丰富的回应。
  
  如果,再有四五岁的孩子问我幸福是什么,我会陪他读一读《小布尔和比利》这套书。
 
  
  《小布尔和比利》是来自比利时的一套图画书。“小布尔”是一个聪明可爱的小男孩,“比利”是他的调皮的宠物狗。这套书的画风细腻,故事逗趣,充满家庭生活的温馨互动。孩子们完全可以在《小布尔和比利》的故事中,照见幸福的模样。
  
  比如,在“小布尔和比利”系列的《小棚屋》这一册,讲的就是这样一个故事:
 
  
  这一天,爸爸准备去钓鱼。滴答!下雨了。小布尔用妈妈的雨伞搭起一间“小棚屋”,这时候,他是幸福的。为什么呢,因为当我们自由地想象和创造时,我们会感到幸福。
 
  
  爸爸走过来说,“小布尔,我真喜欢你的小棚屋!”“你愿意把它借给我去钓鱼吗?”“那得带上我!”小布尔兴奋极了。
  
  妈妈在送他们出发时,调皮地说:“记得带头鲸鱼回来!”
  
  在车里,小布尔一路都在唱着快乐的歌:“下雨万岁!下雨万岁!从天而降小雨滴,打湿鼻子跌粉碎。”
 
  
  到达目的地,当爸爸和小布尔撑着“小棚屋”在雨中垂钓,这时候,他们认为自己是“世界上最幸福的父与子”。确实,当我们和爱的人创造一方独一无二的温馨天地时,我们会感到幸福。
 
  
  雨停了,爸爸和小布尔看到天边出现了一道彩虹,这时候,他们也是幸福的。因为,当我们尽情地享用大自然无与伦比的美丽馈赠时,我们必然是幸福的。
 
  
  最后,小布尔和爸爸也为妈妈准备了一份惊喜,我们看到,在温柔的花瓣雨洒向妈妈的那个瞬间,这一家人是幸福的。我们都知道,当我们沉浸在爱与被爱的温暖中,我们会感到幸福。
  
  像这样的幸福时刻,在这套书中还有很多。
 
  
  比如,在《煎饼游戏》这一册,当一家人被小布尔和比利用煎饼发明出来的新游戏逗得哈哈大笑时,他们是幸福的。因为,当我们发掘出生活中的简单乐趣,我们会感到幸福。
 
  
  《印第安圣诞节》这一册,当小布尔收到他最想要的圣诞礼物时,他是幸福的。
 
  
  还有《热带草原》这一册,当小布尔和小伙伴乘着用毛巾搭成的“飞机”,抵达梦想中的“热带草原”时,他们也是幸福的。
  
  …………
  
  也许你会问,让孩子理解什么是幸福,这重要吗?
  
  当然是重要的。对这个问题获得怎样的理解,直接决定了一个人幸福的能力。
  
  因为,只有知道幸福的模样,我们才能发觉到原来自己正在或者曾经沐浴在幸福之中;只有知道幸福的模样,我们才能在繁杂枯燥的日常细节中捕捉它的影子,并在幸福就要擦身而过的时候,用力抓住它;只有知道幸福的模样,我们才能在遭遇不幸的时候不放弃对幸福的渴望,努力创造它。
  
  不难发现,《小布尔和比利》中处处可见幸福,只因“布尔和比利”这一品牌本身就是一份因爱而生的礼物。
  
  “布尔和比利”的创造者是一位了不起的比利时漫画家吉恩·罗巴。你可能不知道,“布尔和比利”这两位主角的原型,正是罗巴的儿子菲利普和菲利普的小猎犬。译者告诉我,“布尔”在法语中的意思是小毛球,因为罗巴的儿子菲利普小时候胖胖的,像个圆滚滚的小毛球,于是就有了“布尔”这个昵称。而菲利普的那条小猎犬的名字就是“比利”。将“布尔”和“比利”作为主人公的名字,不难想象,罗巴正是通过画笔,把对孩子的爱、对狗狗的爱一笔一笔地融入到自己的作品中。
  
  正是因为“布尔和比利”因爱而生,所以,家庭生活中的温情和乐趣、孩子和动物之间的友谊和爱心也是“布尔和比利”永恒的主题。半个世纪以来,它用14种不同的语言,向全世界的小朋友传播着快乐和幸福,它还被世界三大漫画节之一的法国昂古莱姆国际漫画节授予“最佳外语漫画奖”。
  
  爱,寄于笔端,流传半个世纪。
  
  爱,溢出纸面,点亮万千幸福。
  
  让我们再回到最初的问题。
  
  什么是幸福?
  
  我们是没法儿为孩子提供一个最好的答案的。
  
  因为幸福的方式有上千种、上万种。当我们的孩子还小的时候,家就是幸福最初的模样。当幸福在他们的心中还不成个形状的时候,父母就是幸福最初的创造者。
  
  所以,当你的孩子问你什么是幸福,你会知道,父母的职责,从来不在于为孩子提供全部的答案。而是在于鼓励孩子对这个世界的每一次好奇,陪孩子阅读富有营养的作品,支持孩子的独立思考,并陪伴孩子找到属于自己的那个答案。
  
  我相信,和孩子共读这些温暖的书,给孩子念这些用爱的话语写成的故事。这样的幸福画面,即使过去很多年,都会是孩子内心深处珍藏的美好回忆。
  
  我也相信,在亲子阅读的过程中,同样能够增强父母们的为孩子创造幸福的能力。刚才读过《小棚屋》的故事,我们是否会想到,也许在某一个雨天,在保证安全的前提下,我们能够允许孩子在小雨中待一小会儿,让孩子用自己的方式自由地认识和了解这个世界:去呼吸被雨冲刷出来的泥土的清香,去感受小雨滴在鼻子上摔个粉碎的温柔触感,这种体验,不仅能给孩子带去幸福的感受,而且能帮助孩子与大自然建立连接,成为孩子生命感的源泉。
  
  我认为,图画书对于孩子的终极价值,也是类似“细雨拂面”的体验。日本的图画书之父松居直先生曾经说过:“图画书对幼儿没有任何的用途,它不是拿来学习东西的,而是用来感受快乐的。”《小布尔和比利》正是这样一套图画书,它增强孩子感知的能力,去感知快乐,感知幸福,感知家庭的珍贵,自由地感知生命中值得感知的一切……