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爱上阅读

  • 在萤火虫的亮光中踽踽独行:有关童年的阅读

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      本文作者唐诺,本名谢材俊,1958年生于台湾宜兰。长期从事图书出版工作,现为自由读书人,专注于与阅读相关的自由写作,自称“专业读者”。著有《阅读的故事》、《读者时代》、《文字的故事》、《唐诺推理小说导读选》、《球迷唐诺看球》等。

  • 给孩子读离生活最近和最远的书

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      在网上看到一篇文章,特别想分享给大家。因为,他回答了众多家长所关心的一个大问题——该给孩子读哪些书?
      作者尼尔说:给孩子读离生活最近和最远的书。
      读离生活最近的书,让以感性认知世界的孩子慢慢学会生活;读离生活最远的书,让还没有和世俗生活正面相撞的孩子,拥有一个更广阔的世界。

  • 孩子不愿意自主阅读怎么办?

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      经常有家长会问,孩子已经上小学了,但还是无法自主阅读,拿到书就要妈妈讲,该怎么样让孩子自己读书。对于这个问题育儿达人“童书妈妈小莉”说,孩子自主阅读兴趣不需要培养,只要时机成熟孩子就会喜欢自己看书。家长坚持和孩子一起阅读,在阅读过程中适当给孩子一些指导,使用一些小技巧,他便会逐渐学会自主阅读。

  • 千万不要让孩子错过“阅读黄金期”

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      很多小学生家长经常抱怨,我的孩子怎么不爱读书呢?
      有人认为孩子懒,所以不喜欢读书;还有人认为基因决定孩子不喜欢读书……其实,这些都不是孩子不爱读书的真正原因。
      孩子与书本之间没有建立良好的情感,才是孩子不亲近书本的真正原因。
      0-6岁是阅读的黄金阶段,在这一时期多读书的孩子,最容易建立与书本之间的情感。这样的孩子,即使你不去催促他读书,他也会自觉的找书读。
      而错过阅读黄金期的孩子,他们不是不愿意读书,而是他做不到,因为面对书本他会显得不知所措。

  • 汪培珽谈英语启蒙:先会听、说,再学读、写

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      英语教育是中国有史以来一个最大、最无用、最令人无语的教育工程。这是一位中国爸爸对中国英语教育的总结。这位爸爸为何出此“狂言”,因为,他觉得中国英语教育从根本上就是错的。英语教育不应该从“背单词”开始,应该先听、说,再读、写。

  • 父母的读书习惯

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      我总是忍不住想反问母亲们:“你说孩子不爱看书,那么你自己喜欢看书吗?如果你没有读书的习惯,最多只是翻翻妇女杂志,却成天要求孩子念书,那么不是太自私了吗?”

  • 对孩子来说,读书不是“K”书

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      对孩子来说,读书不是“K”书,他们不希望父母认为读书仅仅是为了对学业有帮助。

  • 不要总问孩子为什么?

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      当你为孩子读完一本书时,你是不是习惯问他:这本书好不好看?哪里最有趣?你最喜欢哪一幅插画?故事在讲什么?……
      不过,你要记住,你过多的问题,不但不能帮助孩子很好的理解故事,反而会使他排斥并讨厌图画书。

  • 清华附小校长窦桂梅:语文你都不行,别的是学不通的。

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      “一个不阅读的孩子就是潜在的差生”,爸爸妈妈们,坚持每天给孩子读读书,培养孩子良好的阅读习惯吧,这是我们送给孩子最好的礼物之一。

  • 《极地重生》编辑手记:向心中永远的英雄致敬

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    2014年至2016年, 是沙克尔顿史诗航程100周年纪念。
    谨以此书,向100年前勇于探索、坚忍不拔的沙克尔顿致敬,向所有勇于探索、坚忍不拔的科学前辈致敬,向从古至今,为了实现梦想和追求,在艰难险阻中勇于探索、坚忍不拔的每一个人致敬。

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